本文作者 | Rainbow，外资消费品公司资深招聘官
面试官需要在无领导小组面试的过程中以及结束后，对候选人进行打分评估。
打分的维度：可以是候选人的仪容仪表、时间观念、沟通表达、组织协调、逻辑思维分析、团队精神、创新性等方面。
小组讨论前，提前给用人部门进行一些面试的培训，告诉他们面试的流程以及以用何种标准去评分（1~5分对应候选人具体什么样的行为表现，这个最好需要书面的明确，备注在评估表上），保证面试官的目标与标准一致。
除了给定的评分标准外，一些较为特殊的表现也会有减分OR加分的作用：
1、减分项
完全忽略别人的论述：当其他成员在说话的时候，还一直低头整理自己的想法；
不友好地打断别人：在别人阐述观点时，急着打断，且完全否定别人的观点；
啰嗦：阐述的时候前面铺垫很多故事，挤占被人表现的时间；
用负面的语言否定一切：类似“难道你觉得这样就对了吗？”的语句，会把小组的气氛带的特别低；
太Aggressive：如果恰好能力很强，适当地Aggressive可以带领小组成功，但如果本身自己能力也一般，急于表现自己，反倒是在面试官眼中最早出局的；
2、加分项
倾听别人并给予反馈：在别人阐述观点的时候，注意力集中，偶尔记录要点，轮到自己说话时会适当结合上一位候选人的观点；
有立场也懂妥协：适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持，但在需要妥协的时候妥协，以便小组在deadline前达成结论；
善于引导讨论：及时地对别人正确的想法或意见予以支持，可以对别人的发言提出富有创造性的改进点，如果讨论出现混乱，会试图向正确的方向引导；
具有时间观念：即使没有time keeper的提醒也能及时地收住话；
能够对整个讨论进行领导：如果一个小组的leader能够做好这点，会大大地加分；
无领导小组讨论的目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者，而不是自以为是地把自己当做一个领导者。
不是发言越多越好，如果没有独到、深刻的观点，或者是不能在观点一致时阐述自己的论据，补足别人发言的不足，而只是重复别人说过的话，那么发言太多反而会被扣分。
谷露有话说：
世界上没有十全十美的人，如果指望在校招中挖掘到各项能力都100%优秀的人是不可能的。有优点就有缺点，作为HR，在无领导小组面试的时候，可以往岗位需求的能力标准上靠拢。
创意策划类的岗位，如果学生是个“点子王”，也不必强求其有非常出众的领导力与协调力；如果需求项目管理类的培训生，主要看中是否有时间观念或是否善于协调小组讨论……
无领导小组是校招面试的第一关，后续还需要专业的一对一面试，才能更好、更全面地评估应届生的能力与潜力，争取在录用后「用人不疑、疑人不用」。
每年的校招都是HR们的一场「战役」，无领导小组面试的组织是很耗时费力的，而谷露系统支持小组面试流程的自定义，可以帮助HR简化工作。
同时HR可以使用谷露系统，在校招中轻松设置网申页面与表单，辅以简历初筛规则、线上面试签到、面试官协同、数据复盘分析、人才库管理功能，有效赋能企业招聘，提升学生与面试官的体验。
延伸阅读
